JesteÅ› tutaj: Ebooki › Pedagogika i psychologia › PÅ‚eć kulturowa nauczycieli. Funkcjonowanie w roli zawodowej
Płeć kulturowa nauczycieli. Funkcjonowanie w roli zawodowej
- Typ: eBook w formacie PDF
- Wydawca: Impuls
- Autor: Krzysztof Rubacha, Mariola Chomczyńska-Rubacha
- Ilość stron: 190
- Rok wydania: 2007
Nasza cena: 35.08 zł
Nie płacisz za wysyłkę
plik do pobrania przez internet
Wersja elektronczna
pliki PDF do czytania na komputerze
Opis:
Tematem książki jest płeć kulturowa nauczycieli. Zainteresowanie polskiej pedagogiki perspektywą gender w edukacji ma krótką historię. Pojawiło się wraz z rozwojem studiów krytycznych nad edukacją. Dzięki nim płeć społeczno-kulturowa stała się "widzialna", jako źródło generowania różnic, nierówności i barier rozwojowych. Tym samym materia edukacji przestała być oczywista i jednoznaczna. Stała się tekstem kultury, który czeka na kolejne odczytanie. Proponowane w tej książce odczytanie ma źródła teoretyczne i zmierza do empirycznego opisu i wyjaśnienia relacji pomiędzy stadium rozwoju roli płciowej nauczycieli a ich funkcjonowaniem zawodowym.
Książka składa się z trzech rozdziałów i ma formę raportu z badań. W pierwszym rozdziale zaprezentowano postawy teoretyczne badań, a więc analizy dotyczące płci kulturowej, roli zawodowej nauczyciela, poczucia własnej skuteczności i strategii wychowawczych nauczycieli. W drugim rozdziale szczegółowo odtworzono proces i etapy konstruowania autorskich narzędzi badawczych, ich standaryzacji i normalizacji. W rozdziale trzecim zamieszczono analizę i interpretację wyników badań, dzieląc go na tyle części, ile było szczegółowych programów badawczych. Fakt, że prezentowana książka jest raportem z badań empirycznych, weryfikujące konkretne teorie, lokuje ją w dyskursie naukowym współczesnej pedagogiki.
Książka składa się z trzech rozdziałów i ma formę raportu z badań. W pierwszym rozdziale zaprezentowano postawy teoretyczne badań, a więc analizy dotyczące płci kulturowej, roli zawodowej nauczyciela, poczucia własnej skuteczności i strategii wychowawczych nauczycieli. W drugim rozdziale szczegółowo odtworzono proces i etapy konstruowania autorskich narzędzi badawczych, ich standaryzacji i normalizacji. W rozdziale trzecim zamieszczono analizę i interpretację wyników badań, dzieląc go na tyle części, ile było szczegółowych programów badawczych. Fakt, że prezentowana książka jest raportem z badań empirycznych, weryfikujące konkretne teorie, lokuje ją w dyskursie naukowym współczesnej pedagogiki.
Spis treści:
- Wprowadzenie
- Rozdział I Podstawy teoretyczne
- Rola nauczyciela
- Teoria rozwoju roli płciowej
- Poczucie własnej skuteczności
- Strategie wychowawcze
- Rozdział II Metoda
- Pomiar stanu rozwoju ról płciowych nauczycieli
- Pomiar pełnienia roli nauczyciela
- Pomiar poczucia własnej skuteczności
- Pomiar strategii wychowawczych
- Rozdział III Wyniki
- Badanie 1. Poczucie własnej skuteczności nauczycieli o zróżnicowanych stadiach rozwoju roli płciowej
- Badanie 2. Strategie wychowawcze nauczycieli o różnych stadiach rozwoju roli płciowej
- Badanie 3. Pełnienie roli nauczyciela przez badanych w różnych stadiach rozwoju roli płciowej
- Badanie 4. Pełnienie roli nauczyciela przez badanych prezentujących zróżnicowane strategie wychowawcze
- Badanie 5. Role płciowe, poczucie skuteczności i strategie wychowawcze jako determinanty pełnienia roli nauczyciela
- Zakończenie
- Literatura
ZABEZPIECZENIA
Produkt jest zabezpieczony przed nielegalnym kopiowaniem systemem DRM (FileOpen).
- Liczba pobrań: 2
- Liczba urządzeń: 4
- Druk: TAK
- Kopiowanie tekstu: TAK
Oprogramowanie potrzebne do odczytu e-booka:
KOMPATYBILNOŚĆ
Pliki w formacie PDF:
- Windows: 95,97,2000,NT,XP,Vista, 7
- Linux: Wymagany Adobe Reader 7 lub 8
- Mac OS: niekompatybilne
